在全国范围内,对课堂上有关种族的讨论进行审查的努力正在进行中. 这些法案不仅阻碍了解决系统性问题的进展, 他们还剥夺了年轻人接受包容性教育的权利,并公然压制有关种族的言论.

密歇根州和全美国的州议员.S. 试图禁止在学校谈论种族  

By 爱默生赛克斯  和 莎拉铰链   

在全国范围内,包括密歇根州的教室里,正在进行一项审查有关种族问题的讨论的尝试. 在最近几周, 全国各地的共和党议员已经提出议案,禁止在K-12公立学校和公立大学教授“分裂概念”. 新法案的目标是提供BAT365性别和种族歧视的教育,包括 批判种族理论, 这是一个学术概念和实践,它承认系统性的种族主义在美国社会中根深蒂固,并研究了我们的制度是如何促进不平等的.   

现在, 州议员正试图利用这些法案来禁止教育者在学校教授关键的种族理论和相关概念,如白人特权和种族平等. 这些法案不仅阻碍了解决系统性问题的进展, 他们还剥夺了年轻人接受包容性教育的权利,并公然压制有关种族的言论.   

受一项行政命令的启发,一些法案还针对政府承包商和机构 发布 被前总统特朗普否决——尽管该EO在联邦法院被推翻,并被拜登政府撤回.  

在密歇根州,共和党州参议员. 拉娜·泰斯今年早些时候介绍了SB 460, 该法案旨在禁止K-12公立学校对孩子们讲授“批判性种族理论,1619年的工程,或其他特定的“反美和种族主义理论”,包括任何种族都是天生优越或劣等的, 美国从根本上说是一个种族主义国家, 《BAT365》或《BAT365》根本就是种族主义文件, 一个人的道德品质或价值是由他或她的种族决定的, 或者一个特定种族的人有意识或无意识地“天生具有种族主义或压迫性”.该法案目前正在参议院教育和职业准备委员会(Senate Committee on Education 和 Career Readiness)审议.  

第二项立法——众议院5097法案——同样会剥夺年轻人接受包容性教育的机会,并压制有关种族和性别的言论. 根据党派路线投票, 该法案已被委员会通过,现在正等待众议院全体投票.  

在其他地方,田纳西州的共和党议员就在上周 通过了 一项反对学校批判种族理论的法案, 禁止教育者教授白人特权等特定概念. 爱达荷州州长也在最近 签署了一项法案 禁止所有公立学校教授批判性种族理论, 包括大学, 声称批判性种族理论“加剧和煽动分裂”,以“违背国家统一”的方式.一些州的立法者,如在 路易斯安那州, 有没有类似的法案,以类似的名义禁止这些教导, 声称这些概念是“分裂的”.”   

这些法案模仿了前总统特朗普的法案 并下令禁止 为被认为是“分裂概念”或“有害意识形态”的联邦实体和受助者提供多元化培训.这些法案还借鉴了特朗普白宫发布的1776年委员会报告 专家们对此普遍持怀疑态度 而拜登总统上任后就废除了这一法案.  

这些立法者所称的“有害的意识形态”,实际上是用来教育个人了解有色人种和其他边缘化群体在这个国家的各个机构中仍然面临的系统性障碍和歧视的概念. 想象一下,作为一名中学历史教师,不被允许使用“系统性种族主义”等概念或术语来教授有关奴隶制的知识. 或者作为一名上政治理论课的大学生,不能提出BAT365白人特权的问题. 这正是全国各地的州议员正在努力实现的.  

最近的“黑人的命也是命”(Black Lives Matter)运动表明,全国各地的人们充分认识到系统性种族主义的现实依然存在, 打破压迫性的制度和追求变革的需要比以往任何时候都更加重要. 而不是参与在全国各地发生的这些对话, 议员们试图让个人噤声, 教育工作者, 和年轻人,并强加了美国历史的另一个版本——一个抹去歧视的遗产和黑人和棕色人种的生活经历的版本, 妇女和女孩, +同性恋群体和个人. 我们的国家需要承认其系统性种族主义的历史,并正视种族歧视对当今社会的影响——这包括能够在我们的学校里教授和谈论这些概念.  

使用这些法律来阻止谈论种族主义是对言论自由的诅咒,而言论自由是许多保守派议员所珍视的权利. 第一修正案保护人们分享想法的权利, 包括听众接受信息和知识的权利.   

至于承包商和受让人,我们 第九巡回举办 政府不能仅仅因为私人机构接受一些公共资金就禁止他们开展反种族主义培训. 州立法委员将会很好地听取这一裁决. 同样的, 在大学里, 学术自由原则保护教授在不受政府干预的情况下做出教学选择的权利. 甚至包括K-12教育, 哪些州通常有决定学校课程的自由, 这些法案超越了政府的合法权限.   

而不是鼓励学习, 这些法案有效地阻止了教育者和学生谈论那些具有深远国家意义的问题, 比如我们社会中系统性种族主义的影响. 这是公然企图压制这些议员不喜欢的有关种族的言论.  

禁止在学校谈论种族、性别和性行为,也有可能维持或创造不欢迎有色人种学生的教育环境. 研究人员和教育工作者 识别 必须采取包括教育和培训的全校办法,以打击基于种族和性别的骚扰和欺凌行为. 禁止谈论种族问题的法律会危及这项重要的工作.   

另外, 对于有色人种的学生, 了解有色人种的经历和观点以及美国种族主义传统的能力,对于感受彼此的联系和平等的价值至关重要. 禁止有关种族主义的教育可能会疏远有色人种学生,使他们得不到教育. 它也伤害了整个学生群体,并有可能修补那些声称要避免的分裂. 最高法院在 布朗诉. 教育委员会“教育是良好公民的基础. 它是唤醒儿童认识文化价值观的主要手段.“禁止谈论种族和种族主义问题是对所有学生和社会的伤害.  

这就是为什么保护教育者和学生在学校谈论种族和性别的权利至关重要. 所有年轻人, 尤其是有色人种的学生, 应该得到全纳教育和在种族等问题上表达自己的权利. 这些反对批评种族理论的法案剥夺了年轻人接受包容性教育的机会,并压制了有关种族的言论, 现在, 全国各地的州长要否决这些有害法案.  

爱默生赛克斯 是美国公民自由联盟演讲、隐私和技术项目的一名律师 
莎拉铰链 是美国公民自由联盟种族公正项目的一名律师